Все мы родом из детства. Эта фраза знакома многим. А знаете ли вы, что в мире были 2 человека, которые никогда не были детьми? Это Адам и Ева. Помните тот факт, что мы уже были детьми, а детям еще только предстоит стать взрослыми! Если рассуждать на тему отличия современных детей и, к примеру детей 90-х, то можно представить небольшой список этих отличий. Но есть один главный общий признак, который будет[…]
Недавно учитель русского языка и литературы, в беседе со мной, призналась, что современные школьники сложно воспринимают мировую литературу, они не понимают смысла прочитанного. «Нынешние дети не глупее прошлых поколений, почему же так происходит?» — расстроенным голосом спросила меня знакомая. Давайте попробуем разобраться… В последнее время, человек становится визуально ориентирован. Что, скорее всего, является последствием цифрового процесса. Учебная деятельность предполагает работу с текстами: конспекты, чтение книг, написание докладов и рефератов, но[…]
24 октября 2018 года я провела семинар «Родители и дети». Мы говорили о: — проблемном поведении детей и подростков и способах его коррекции; — причинах детского непослушания и подросткового бунта; — воспитании детей без криков, угроз и наказаний; — действиях родителей, которые мешают детям стать успешными и счастливыми. …и многом другом. А благодаря вопросам и активной работе участников семинара, мероприятие получилось насыщенным и «живым».
Мой семинар от 19.10.2017г. «Степень удовлетворения потребностей ребенка в семье». Участники группы выполняли уникальную методику «ДОМ», которая позволила им в короткий срок определить, какие ошибки родители допускают в воспитании, а главное, как их можно исправить. Научиться «читать» проблемное поведение детей и подростков? Сделать так, чтобы ребенок не только слышал, но и слушал Вас? Эти и не только вопросы были освещены на данной встрече. Хочу сказать отдельное спасибо участникам группы за[…]
Подростковый возраст — это период взросления. Переход от детства ко взрослости. Это уже не дети, хотя их поведение часто напоминает маленьких детей, но еще не взрослые (а только учатся ими быть). Подростковый период делится на 2 периода: младший подростковый возраст (10 — 12 лет) и старший — 13 — 15 лет. Эти границы могут немного сдвигаться в ту или другую сторону. Характерные черты подростков: 1. Ощущение взрослости. Проявляется в стремление[…]
Развитие детей — процесс многогранный. Это и интеллектуально развитие и творческое. В основе креативности лежит развитое воображение. Оно позволяет ребенку выйти за рамки привычных вещей, учит фантазировать, нестандартно мыслить. Ниже я приведу несколько простых упражнений и игр, которые не требуют особой подготовки и прекрасно развивают воображение. От родителей лишь понадобится забота, внимание и немного помощь. 1. «Следопыт». Ребенку завязать глаза. И вместе с ним, взявшись за руку «путешествовать» по квартире, нужно[…]
Дети познают мир через игру, а значит развивать детей нужно тоже через игру. Сегодня я представлю несколько игр и способов для развития памяти, которые будут полезны дошкольникам, младшим школьникам, подросткам и окажутся не лишними для взрослых. — «Мемо». Примерно от 2- 5 участников. Зависит от кол-ва карточек. Вам необходимо собрать как можно больше пар карточек, т.е. две карточки с одинаковой картинкой. Разложите карточки на столе картинками вниз. Игроки по очереди[…]
Эти два понятия часто употребляются нами в повседневной жизни, но мало кто знает, что между ними есть отличия. Страх — это реакция на конкретную опасность, то есть он является предметным.(Например, страх высоты; страх выступать перед публикой). Тогда как, тревога — реакция на неизвестную опасность. Это то, что с нами не случалось, но в нашем воображении все выглядит так, будто это уже произошло или произойдет. (Например, студент волнуется, что ему попадется[…]
Ребенок, который с удовольствием посещает школу, выполняет домашние задания, проявляет активность на уроках — мечта родителей. Но как сделать так, чтобы это желание возникло у ребенка с начальных классов и сохранилось с переходом в среднюю школу?! Существует истина: интересно то, что получается, а получается то, что интересно. В первую очередь, это касается детей, поэтому: 1. Наблюдайте за своим ребенком: что ему нравится, чем увлекается. Помогите ему применить этот интерес на[…]
Дети в современном мире рано начинают знакомиться и понимать, какую роль играют деньги в жизни человека. Они ходят с родителями ходят по магазинам, видят, как они совершают покупки. О деньгах ведутся разговоры дома, по телевизору, на улице. Постепенно, дети понимают, что с помощью денег они могут приобрести, что хотят. В раннем возрасте, примерно в 2 года, дети проявляют интерес к деньгам, стараясь вырезать из бумаги квадратики, кружочки, играют монетками, строят[…]