Недавно учитель русского языка и литературы, в беседе со мной, призналась, что современные школьники сложно воспринимают мировую литературу, они не понимают смысла прочитанного. «Нынешние дети не глупее прошлых поколений, почему же так происходит?» — расстроенным голосом спросила меня знакомая. Давайте попробуем разобраться… В последнее время, человек становится визуально ориентирован. Что, скорее всего, является последствием цифрового процесса. Учебная деятельность предполагает работу с текстами: конспекты, чтение книг, написание докладов и рефератов, но[…]
